《说“木叶”》5分层作业（解析） - 高一语文同步备课系列（统编版必修下册）

《说“木叶” 》分层作业 *基础达标+能力提升+链接高考 三步提升 建议用时： 40 分钟 班级： 姓名： 得分： 基础达标 基础达标 1．给下面加点字注音。（20分） （1）征 戍 (　　)　（2） 橘 颂(　　)　（3）招 徕 (　　)（4）　落木 萧 萧(　　) （5） 涔 阳(　　) （6）无 妨 (　　) （7） 陇 首 (　　) （8）得鱼忘 筌 (　　) （9）寒 砧 (　　) （10） 桅 杆(　　) （11）漂 泊 (　　) （12）秋风 袅 袅(　　) （13） 疏 朗(　　) （14） 窸 窣(　　) （15） 迢 远(　　) （16） 灼 灼其华(　　) （17）亭 皋 (　　) （18） 冉 冉(　　) （19）门 栓 (　　) （20） 翩 翩起舞(　　) 【参考答案】 sh ù jú　lá i 　xiāo　cén　fáng　lǒng　 qu án　 zh ēn　wé i 　bó　 ni ǎo　 sh ū　xī　 ti áo　 zhu ó　gāo　rǎn shu ān　piān 解释下列词语的意思。（8分） 袅袅—— 灼灼—— 寒 砧 —— 亭皋—— 窸窣—— 冉冉—— 不落言 筌 —— 得鱼忘筌—— 【参考答案】 袅袅——形容微风吹拂的样子。 灼灼——明亮鲜艳的样子。 寒 砧 ——秋后的捣衣声。诗词中常用来象征凄凉萧瑟的景象。 砧 ，捣衣石。 亭 皋 ——水边的平地。亭，平； 皋 ，水旁地。 窸窣——象声词。 此处指叶落 的细小的声音。 冉冉——形容枝条柔弱下垂的样子。 不落言 筌 —— 不在语言运用上留下刻意修饰的痕迹。 得鱼忘筌—— 筌 是用来捕鱼的竹器，得到了鱼，就忘掉 筌 。比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。 能力提升 能力提升 1.阅读下面这首宋诗，回答以下问题。（12年山东卷）（8分） 吴松道中二首（其二） 晓路雨萧萧， 江乡叶正 飘。 天寒雁声急，岁晚 客程遥 。 鸟避征帆 却， 鱼惊荡桨 跳。 孤舟 宿 何许？ 霜月系枫桥 。 注：吴松：即吴淞，江名。 （1）开头两句描写了怎么样的景色？营造了怎样的氛围？（3分） （2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分） 【参考答案】（1）思路：诗歌开头两句写了诗人秋日早上乘舟在雨中赶路的情形。天刚破晓，船又启航，头天傍晚下了一场大雨，这一天清晨依旧是秋雨霏霏，兼以风声萧萧，江南水乡便满天飘舞树叶。营造了冷清萧条的氛围，为后文抒发羁旅思乡做了铺垫。 （2）思路：孤舟联接着雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所见所闻所想贯穿在一起，是全诗的线索，营造孤独、凄冷之氛围；作者融情于景，表达了漂泊、思乡、孤寂之感。 链接高考 链接高考 4.阅读下面的文字，完成各题。（15分） 阅读下文，完成下列小题。 对于林庚先生《说“木叶”》一文的不同看法 陈友琴 ①林庚先生《说“木叶”》一文在《文学遗产》第200期上发表了，我不同意他的那种看法。他的那种看法，好像也能 持之有故 ，言之成理，但实际上有很大的片面性。 ②林庚先生抓住屈原九歌中“袅袅 兮 秋风，洞庭波兮木叶下”这一句， 便扩大 到全面，认为凡是用“木叶”的都和“树叶”不同，他摘引谢庄、陆 厥 、王褒、柳 恽 、沈 佺 期等人作品中 关于“木叶”二字的用法，便得出结论说：“木叶”之与“树叶”，不过是一字之差。“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千金。 ③真的是这样吗？我觉得有不少诗句，足以否定林庚先生的引申以至于他所得出来的结论。林庚先生在文章中强调“木”和“树”的分别，并且说“木是容易使人想起树干以及黄色的暗示性”云云，我看就不一定是这样。试读以下的诗句，就可以知道。 珍木郁苍苍。（刘桢《公宴诗》） 遥爱云木 秀。（王维《蓝田山石门精舍》） 阴阴夏木啭黄鹂。（王维《积雨辋川庄作》） 乔木生夏凉。（韦应物《同德寺两后寄元侍御、李博士》） 群木昼阴静 。（韦应物《夏景园庐》） 山 木尽亚 洪涛风。（杜甫《戏题王宰画山水图歌》） ④从这些都用了“木”字的有名的诗句中我体会不出一点“树干”以及“黄色的暗示性”来。相反地，他们在用了“木”字的诗句中恰巧描绘了郁郁苍苍和 荫浓 茂盛的景象，每一句中似乎都有绿化之美，绝对没有黄色的给人以光秃秃的树干的感觉。假如林庚先生还认为上面所引的诗句，在字面上并没有绿字和 翠字 ，请再读 一下谢 灵运的诗句： 远水映疏木 ，空翠难为名。（《过白岸亭》） ⑤“疏木”也是“空翠”的（这“空”字绝无萧条之感，而是空灵可喜之意，连上青翠之翠，这里面何尝有一点光秃秃的树干的现象呢？）更不用说“珍木”“云木”“夏木”“乔木”“群木”和“山木”了。林庚先生在《说木叶》一文中又说：… …“ 木”作为“树”的概念的同时，却正是具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子，这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干，而很少会想到了叶子，因为叶子原不是属于木质的，“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去，这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故。 ⑥这说法，拿他所举的例子还勉强可通，若拿我在上面所举出的一些例子来看，就显得十分矛盾了。依照林庚先生的观点，树“是具有繁茂的枝叶的，它与‘叶’都带有密密层层浓荫的联想。所谓‘午阴嘉树清圆’（周邦彦《满庭芳》）